Jak jsem začal učit?
Když mi zavolali ze Střední školy interiéru v Kateřinkách s nabídkou vyučovat design, tak jsem chvíli zvažoval, zda bych nabídku měl přijmout. „Budu to časově zvládat se svou prací? Jsem vhodná osoba na učení? Mám schopnost předat své zkušenosti mladším?“… Měl jsem na rozmyšlenou asi čtyři dny. Tudíž trošku pod tlakem. Nicméně jsem se rozhodl, že nabídku přijmu a budu ji brát jako výzvu, která mě pracovně posune dál. Z prvního kontaktu se studenty jsem měl trochu obavy: „ Přeci jen jsem nikdy před skupinou teenegerů nestál.“ Překvapivě vše proběhlo hladce a cítil jsem se naprosto přirozeně. A tak jsem se ocitl na druhé straně barikády, a z bývalého studenta a absolventa školy v Kateřinkách se ze mě stal „učitel“.
Zadání prvního projektu
Zahajovacím zadáním pro studenty bylo „Originální sedadlo do veřejného prostoru“. Jedná se o jejich první velký projekt, kde se studenti třetího ročníku poprvé setkají s „velkým“ komplexním navrhováním. Od skicování, přes 3D modelování, tvorbu vizualizací, grafických plakátů a prezentací. Na projektech se pracuje cca měsíc a půl, za který by studenti měli být se svými pracemi hotovi. Líbí se mi sledovat přístup a originalitu, každého z nich. Níže v galerii se můžete podívat na jejich práce, které vznikly za mého vedení. Jediné co při tomto zadání bylo potřeba dodržet, je možnost výroby sedadla ve školních dílnách. Proto je u těchto prací důležité dodržet i výběr materiálů, které lze ve škole opracovat. Každý rok jsou nejlepší práce nominovány a vítězné vyrobeny, pro představení na prestižní české výstavě designu Designblok.
